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二年级趣味数学:猜谜语

时间:2013-07-18 21:45来源: 作者: 点击:
猜谜与数学有着密切的关系,因此也离不开数学的思维活动。一、顺推法如谜面1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。打一数学名词。数数与读数的顺序是从小到大的,运用顺推思维方法,谜底为正数。同理,谜面10
 

    猜谜与数学有着密切的关系,因此也离不开数学的思维活动。

 

    一、顺推法

 

    如谜面“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。”打一数学名词。数数与读数的顺序是从小到大的,运用顺推思维方法,谜底为“正数”。同理,谜面“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”的谜底为“倒数”。

 

    二、逆推法

 

    谜面“0000”打一成语。“0000”缺“1”,否则是“10000”,谜底为“万无一失”。

 

    三、加法

 

    谜面“千里草,何青青;十日卜,不得生。”——打一《三国》人名。运用加法的思维方法,“千+里+草头=董;十+日+卜=卓;人名:董卓。”

 

    四、减法

 

    谜面“白”——打一自然数。运用减法思考:“百-一=白”,谜底为“100-1=99”。

 

    五、除法

 

    谜面“七十二小时。”——打一字。运用除法思考:一日24小时,72÷24=3(日),谜底为“晶”字。

 

    六、交集法

 

    谜面“夜间有,白天无;梦里有,醒来无;死了有,活时无;多则有两个,少则无半个。”——打一字。运用交集法思维:“夜、梦、死、多”这两个字中都有一个相同的偏旁部件“夕”,所以谜底为“夕”字。

 

    七、叠加法

 

    谜面“一个字,加一笔变成另一个字;再加一笔再成一个字;又加一笔,又成一个字;还要加一笔,还要成一个字;最后加一笔,仍是一个字。”——打六个字。运用叠加方法思考,谜面为“口、日、旦、亘、车(车)、轧(轧)。”

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