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二年级趣味数学:小“1”子受聘记

时间:2013-07-18 21:45来源: 作者: 点击:
迷迷跑出医院双眼被风沙吹了,看不清东西,护士又把他送到眼科门诊部。一位模样像直尺的医生,站在视力检查表前面,迷迷在两个护士的搀扶下,坐到一张高高的椅子上。直尺医生按了一下电钮,挂在墙上的视力检查表立即

    小1 子到分数王国来参加招聘考试,主考大臣看它骨瘦如柴,脸上已有三分不悦之色,冷冷地说:“我们这里是要招收有本领的高手,像你这样站着一竖、趟下去一横,于我们有何用处,你不如趁早回去,把身体养养胖再来。”小 1 子不慌不忙地说:“启禀大人,俗话说得好:‘人不可貌相,海水不可斗量’,别看我貌不出众,可是我若到你们分数王国里来工作,那就有我英雄用武之地了!”“嘿!看你这么小小年纪,口气还真不小。”主考大臣说,“那就请你说说自己的本领吧。”
    小 1 子说:“我的拿手好戏是‘以一当十’!不,更确切一点说,在分数应用题中,不管所指的整体有多大,我都可以以‘单位 1’的身份出现,这样,就会给小朋友们解答分数应用题带来极大的方便。”停了停,小 1 子接着说道:“在工程问题中,我的作用就更大了,像‘一件工作’、‘一项工程’、‘一堆煤’……都可以由我小 1 子来代替。”
    主考大臣见小 1 子说得句句在理,脸上已露出了满意的微笑。为了进一步考查小 1 子的应变能力,大臣追问道:“如果车站有批货物是 45 吨这个具体数值,这样,你这小子就要靠边站了吧?”小 1 子说“不!在这种情况下,我还是可以用‘1’来代替 45 吨的。不过,由于小朋友受习惯解题思路的束缚,看不到我的作用。因而把这种题目的解法复杂化了。常
常是这样算的:45÷(45÷10+45÷15)。其实,这种算法与1 1 ÷( )的结果是完全一样的。很显然,由我小1子参加运算,计算1÷(1/10+1/15)就简单得多了!”说到这里,小 1 子意犹未尽,进一步补充道:“我小 1 子不但在解答分数应用题中一马当先,就是在百分数应用题中,同样有着不可低估的作用。”
    主考大臣听完小 1 子的答辩,乐呵呵地捋了捋胡子说:“小 1 子,你人小本领高,我们录用你了!”
 

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