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阅读训练集锦(十二)

时间:2013-07-18 22:00来源: 作者: 点击:
56 小草 春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春 天,尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下 子

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小草

春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春

天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下

子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼

的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,

突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息

了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草

又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽

强啊!”

小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、

坚强]!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

1、给短文加个题目,写在文首的括号上。(1 分)

2、用“﹨”划去[]里用得不恰当的词语。(2 分)

3、“疾”字是( )结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。

“疾”字在字典里有四个意思:①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”

应取第( )种意思。(3 分)

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4 分)

ABB:______、______、_______。

ABCC:______、______、______。

AABC:______、______、______。

AABB:______、______、______。

5、把下面的谚语补充完整。(2 分)

①疾风知劲草,________。②少壮不努力,________。

③有理走遍天下,_______。④一年之计在于春,________。

6、请写出第二、三、四自然段的意思。(6 分)

第二自然段:________________________

第三自然段:________________________

第四自然段:________________________

7、(用“√”选择正确答案)本文:①表现了作者喜爱春天的思想感情。②赞扬了作者

喜爱小草的思想感情。③赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。④赞扬了小草的美丽可爱。

57

你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收

的景象。

你悄悄地走来,走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的

金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好象翻滚着的

千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,

到处笑语欢歌,机声和鸣。

你悄悄地来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂,葫芦似

的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,

数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸

溜溜……

你悄悄地来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与

稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在

燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。

1、用“~~~~”画出前后照应的句子。

2、用“”把短文分成三段,并写出各段的段意。

3 、文中的你指( ) , 它走过的地方

有。

4、仔细读第四自然段,回答问题。

(1)段中省略号的作用是

(2)用“——”画出比喻句。

(3)描写颜色的词语有;描写味道的词语有。写三个这

样的词语。

(4)选择正确的读音。

硕果累累(lèi/lěi) 劳累(lèi/lěi) 积累(lèi/lěi)

(5)本文是按先再后的顺序写的。其中第2——5 自然段又是按转移,即由到

到 到 的顺序叙述的。

58

太阳

有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就

找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有

一亿五千万公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是

坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。

因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有六千度,就是钢铁碰

到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的三千倍。

1、改为陈述句:这么远,箭哪能射得到呢?

2、这一段在介绍太阳的特点时,运用了、 、 、 、等方法,把太阳、、

三个方面的知识说得具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。

3、请把“引用传说”部分的句子用“——”画出来,用“__________引用传说”的说明方法有什么

好处?

4、读了这段文字,你对太阳有那些了解?用自己的话写一写:

______________________________________________

5、先根据课文内容填空,再回答问题。

(1)太阳离我们有( )……如果日夜不停地步行,差不多要走( );就是坐飞

机,也要飞( )。要是把填上的数字全都换成“很”、“很多”好不好?为什么?

_________________________

(2)我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,( )才能抵得上一个太阳。这

里把太阳和比较,这样比有什么好处?_________________

59

普陀山

8 月6日,天气晴朗,我们来到了普陀山。

我们先到了莲花池。只见池水碧绿,清澈见底,水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、

起伏的峰峦、高大的塔形,诸景会聚,真别有一番诗情画意。此时,荷花盛开,在碧绿的荷

叶的衬托下,朵朵粉红的荷花亭亭玉立,显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来,沁人心脾。

一阵微风过后,叶摇花动,次武器彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里,“接天莲叶无

穷碧,映日荷花别样红。”的诗句。

接着,我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿里那尊长达9 米的大卧佛,真有意

思,侧着身,右手枕于头下,左手搭在身上,两脚并着,神态安详,面带笑容。听导游介绍

说,这是释迦牟尼临终的睡态。随后,我们来到大海边,那沙滩下闪着点点金光就如同繁星

一般。我们在沙滩上奔跑着嬉戏着,一串串银铃般的笑声,在大海上空回荡……

1、给文章加个题目:

2、写出第二自然段的段意:

3、文中杨万里的诗句是,写写你对这句诗的理解:

4、用“~~~~”画出文中的比喻句。

5、用“——”画出描写释迦牟尼的句子。

6、按文章内容思考概括填空:

作 者来到了普陀山, 先游了, 在这里见到的景物

是、 、 、 、 ,重点写了,接着游了,重点写了,

最后写了来到的情景。

1、摘录文中你喜欢的四字词语:

_____________________

2、给文章写一个结尾。

60

登峨眉山

峨眉山光是游览路线就有二百多里。铺这么长的路要多少块石板呢?几万,几十万,还

是几百万?这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?山路这样狭窄,不能用机

械,只有靠人工。想到这里,我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力,而

铺路的人,把一块块石板背上山,铺成路。这样( ),( ),他们( )地吃了多少

苦,流了多少汗,全是为了别人的方便。如果没有他们的( ),没有他们的( ),就

没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有( )。

啊,默默地付出( )的铺路人啊,你们是( )的无名英雄。

1、在原文的括号里填上词语。(4 分)

2、根据短文内容填空。(7 分)

想到铺路人长年累月地背( )上山( ),他们( )地吃苦、流汗,全是为了

( ),感到他们真( ),是真正的( )。作者自己感到很( )。

3、为什么说铺路人是真正的无名英雄?(2 分)

4、“光”的意思是( )

A、光线B、仅仅C、景物、风光

5、文中的三个“?”说明( )

6、用“﹏﹏”画出表现工人辛劳的句子。

7、“想到这里,我的内心感到一阵愧疚。”作者想到了,内心一阵愧

疚的原因是了。

8、请你用上“如果没有……没有……就没有……”赞美人或物。

 

 

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